伟德国际1946源自英国(中国)股份有限公司-Gbal百科

职业教育数字化的底层背景

新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字化、网络化、智能化赋能经济社会发展作用日益凸显，数字经济成为我国经济转型升级的重要引擎和强劲动力。党的二十大报告提出：“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”这就需要从国家战略、产业发展、个体成长成才等多维度、全方位谋划和推进职业教育。如何进一步推动职业教育高质量发展，成为一道重要课题。

职业教育数字化的顶层设计

职业教育高质量发展，需要把握数字化、信息化这个关键，通过数字化转型，推动对课程体系、教学方式、产教融合等方面的升级。具体有以下三大举措：

一、打造数字化教学资源平台。

统筹建设好数字化教育平台和教育资源库，加强数字化教学管理和服务，提高数字化教学的质量和效果。通过数字化评价机制收集教学的评估和反馈，进一步完善数字化教学体系，提升数字化教学在职业教育中的实效性和实用性。

二、建立职业教育与产业相结合的数字化人才培养模式。

推进产学研一体化，探索数字化技术在产业人才培养中的应用和价值，通过数字化教学，增强学生的实践能力和创新能力，提高职业教育的实践性和专业性，使学生更好地适应产业需求和市场变化，为培养高素质技能型人才提供更加优质的教育资源和服务。

三、提升职业教育数字化治理能力。

树立数字化管理和服务理念，利用信息技术提升教育管理精细化、智能化水平，推动职业教育决策由经验驱动向数据驱动转变、职业教育管理由单向管理向协同治理转变、职业教育服务由被动响应向主动服务转变，促进职业院校综合改革，持续提升职业院校科学化管理水平和治理能力。

伟德国际1946源自英国通过实时追踪行业最新政策规范，研判数字化转型和产教融合发展趋势，为职业院校提供数字化顶层设计、数字化平台开发和数字化教学资源研发服务，是值得大中院校信赖的数字化转型合作伙伴。